Un Mundo de Comunicación Digital: INTERNET Y PERIODISMO DIGITAL

Internet es una herramienta útil para todas las personas, desde su creación todos los seres humanos, han tomado beneficios con esta red, porqué nos ayuda a comunicarnos con otras personas, a conseguir información; también sirve para la educación, el entretenimiento y el comercio.

Internet tiene gran importancia y se ha convertido en una de las principales palancas en todo el mundo. Por esta razón se encuentra en constante movimiento las evoluciones técnicas, la comunicación y la adquisición de bienes y servicios. A través de Internet se logra transmitir mensajes que permiten aclarar problemáticas y resolver situaciones de cualquier índole.

Entonces, si la internet es de gran importancia para todas las personas en el mundo entero y si desde un principio nació para compartir información, ¿Cuál es la relación de internet con la comunicación y el periodismo?, como ya lo había mencionado anteriormente es una herramienta útil que sirve para transmitir mensajes, de aquí depende la relación, porque informa a todos los cibernautas y toma como base la comunicación para poder hacer llegar todos los avisos a las diferentes personas que se encuentran en el mundo.

Los constantes cambios y las tendencias tecnológicas en los medios de comunicación son significativos para los profesionales y los que se encuentran en formación de la comunicación y el periodismo. Para enfrentar los desafíos de los medios es necesario que los periodistas estén capacitados con habilidades técnicas.

Internet y el periodismo se relacionan constantemente, por medio de las modalidades comunicativas; porqué se puede hacer uso de diferentes elementos como: el texto, las imágenes, el vídeo y el audio en una misma plataforma. Con estas propiedades la notica cambia radicalmente obteniendo una mejora en la presentación de una manera más hipertextual y multimedia de respuesta directa.

El periodismo en Internet requiere profesionales altamente capacitados y que se mantengan actualizados con las noticias que surgen diariamente, para que las cubran, y las publiquen en el menor tiempo posible. Por esta razón es necesario resaltar que todas las personas no pueden ser periodistas, para ejercer la profesión debe existir una formación teórica y practica.

Debemos familiarizarnos con las nuevas tecnologías y mantenernos a la vanguardia para mejorar cada día en nuestro trabajo, todo esto con el fin de que el periodista digital responda a todos los desafíos que la internet tiene, siguiendo un perfil mas completo para los nuevos métodos en comunicación.

A partir de lo mencionado anteriormente, es necesario generar esta incógnita ¿Cuáles son las competencias que tendría que tener un comunicador social en relación a sus prácticas dentro de la comunicación digital?, a lo que Martin Barbero responde:

“Últimamente he estado reflexionando bastante al respecto y creo que se podrían condensar en tres tipos de competencias. Las primeras, competencias históricas. Ni siquiera creo que el manejo de una cámara se pueda hacer con una cierta capacidad creativa si no hay un mero conocimiento de la historia de la cámara, de la historia de la fotografía, que no es sólo una historia de aparatos, es una historia de modos de usar los aparatos, para qué se usaron, en qué situaciones se usaron, y creo que hay un problema muy fuerte, que es la enorme dificultad para enseñar la historia a la gente joven hoy, pero eso es un problema más de los maestros que de los jóvenes. Aquí hay un tema central: cómo recuperar para la gente joven la competencia histórica, los nexos entre tecnologías, formatos, narrativas, géneros. Creo que ahí hay una dimensión clave, pero haciendo hincapié en la historia. Por ejemplo, hay una historia de la publicidad que no es historia sólo de lo comercial, sino de narrativas, de géneros, de modos de usos de los recursos técnicos”.

“Segundo, competencias lógico-simbólicas. No creo que hoy la gente pueda manejar la complejidad de las tecnologías, no la complejidad en el sentido asustador e inmovilizador, sino la complejidad en el sentido de posibilidades, de interacción, de interactividad, de hacer programas para hacer cosas, y no solamente hacer cosas. Creo que aquí, sin un cierto conocimiento de estos nuevos tipos de lógicas simbólicas, que vienen de la lógica matemática pero que han tenido un desarrollo mucho más abierto que la propia lógica sola matemática, creo que es muy difícil poder aprovechar en sus posibilidades lo que hoy nos plantean las nuevas tecnologías. Nunca esta relación había sido tan fuerte entre experimentación científica y experimentación estética. Nunca el conocer y el crear habían estado tan cerca en términos científicos”.

“En tercer lugar, los saberes estéticos, no sólo lo que veía Beatriz Sarlo sobre Borges, no sólo de los heredados, sino de los que están en estos momentos en el mundo de lo no heredable o de lo que está en el mundo de lo construible, lo que este decía de José Hernández, en que la tradición lo único que podía y debía hacer era modificarla. Unas competencias estéticas básicamente capaces de modificar el sesgo mercantil, el sesgo chato, barato, de muchos de los desarrollos del mundo audiovisual en nuestras sociedades”, concluye Barbero cuando habla de comunicación digital.

Los medios de comunicación tradicionales como la radio, prensa y televisión están sufriendo cambios muy fuertes en la denominada era de la información. El periodismo digital y sus características es un tema que se discute con gran interés en la actualidad.

Los medios masivos de comunicación juegan un papel muy importante en la opinión pública y por lo tanto el periodismo tradicional esta sufriendo cambios, que no todos los periodistas, están dispuestos a enfrentar.

El periodismo digital, es un tema complejo, con múltiples definiciones, por esta razón es necesario resaltar a Ramón Salaverría, del Laboratorio de Comunicación Multimedia de la Universidad de Navarra quien afirma que: “Internet es un meta medio que aglutina el audio, el texto y las imágenes. Internet tiene la inmediatez de la radio, la profundidad de contenidos del periódico y el impacto de la imagen televisiva”; es decir que Internet es una excelente herramienta que incorpora todos los medios de comunicación tradicionales.

Entonces la labor del periodista digital es la gestión de la información, es decir, el análisis y jerarquía de la misma. Porque recordemos que ahora con Internet el problema no es la falta de información, es saber distinguir lo significativo de lo irrelevante, en el inmenso canal de contenidos.

Existen grandes retos y peligros, pero también grandes oportunidades para el periodismo digital; Quim Gil es un periodista y señala lo siguiente:

RETOS:

• Aprender el uso y los beneficios de las nuevas tecnologías y los recursos de
Internet.
• Ser cada vez más preciso, directo y sintético en nuestros trabajos.
• Proporcionar el contexto mediante la propia investigación directa y el resultado de nuestras búsquedas en Internet, respetando el derecho de autor.
• Valorar, aprender y aplicar los conocimientos de los diseñadores gráficos, en beneficio de nuestra información, pero sobre todo, en beneficio del correcto acceso a ella del usuario.
• Respetar a nuestros lectores. El gran reto es aprender que toda persona que sepa comunicar y tenga una noticia interesante que ofrecer a la audiencia es potencialmente un informador y ejerce su derecho a informar aunque no trabaje en ningún medio. Porque Internet permite que cualquiera, desde cualquier punto, ejerza su poder informativo.
• Dada la imposibilidad de controlar y certificar la veracidad de los trabajos que se publican en la Red, es primordial aprender a reconocer en ella aquellas fuentes fidedignas y serias, y separarlas de lo que es información no contrastada, imprecisa, no consecuente o falsa.

OPORTUNIDADES:

• Internet simplifica nuestra tarea, en términos de la cantidad de posibilidades que nos brindar: documentación, verificar noticias, recibir convocatorias de prensa, comunicarnos con nuestros pares en el mundo, capturar imágenes
y sonidos, entrevistar, etc.
• Dada su filosofía integradora, Internet ha impulsado la combinación de múltiples formatos en la entrega informativa de los medios. Enorme aumento del número del las fuentes de información accesibles.
• A mayor globalización, mayor necesidad de contacto con lo local. Este escenario abre un nuevo horizonte de competencia para el ejercicio periodístico digital, en la medida de que éste abra a través de la Red y de su rigor profesional informativo, nuevas oportunidades de desarrollo local y comunitario.
• La inmediatez e interactividad permiten una relación más directa con el público, tanto es así que en el caso de recibir correos de los "usuarios"

la relación se personaliza de tú a tú y se establece cierto grado de intimidad.