martes, 26 de octubre de 2010

COMUNICACIÓN, MEDIOS Y CIUDADANIA DIGITAL



Lo digital, siempre termina repercutiendo en la sociedad a partir de los medios, por esta razón en la actualidad existe gran preocupación, por el mal uso de las tecnologías de información y comunicación. Se logra observar como utilizan las páginas web para intimidar o amenazar a diferentes personas, bajar música de Internet en forma ilegal, plagiar información localizada en la Web, entre otros.

De otra parte, resalto a Martin Barbero cuando habla de “el vació de utopías que atraviesa el ámbito de la política se ve llenado en los últimos años por un cúmulo de utopías provenientes del campo de la tecnología y la comunicación: “aldea global”, “mundo virtual”, “ser digital”, etc. Y la más engañosa de todas, la “democracia directa” atribuyendo al poder de las redes informáticas la renovación de la política y superando de paso las “viejas” formas de la representación por la “expresión viva de los ciudadanos”, ya sea votando por Internet desde la casa o emitiendo telemáticamente su opinión”.

La ciudadanía digital son las normas de comportamiento que conciernen al uso de la tecnología; empezando; por los estándares de conducta o manera de proceder con medios electrónicos, intercambio de comunicación, el proceso de enseñar y aprender sobre tecnología y su utilización, participación electrónica plena en la sociedad, compraventa electrónica de bienes y servicios, responsabilidad por hechos y acciones en los medios electrónicos, las libertades que tienen todas las personas en el mundo digital, bienestar físico en un mundo tecnológico digital y finalmente la auto protección o precauciones para garantizar la seguridad en los medios electrónicos.

“Estamos ante la más tramposa de las idealizaciones ya que en su celebración de la inmediatez y la transparencia de las redes cibernéticas lo que se está minando son los fundamentos mismos de “lo público”, esto es los procesos de deliberación y de crítica, al mismo tiempo que se crea la ilusión de un proceso sin interpretación ni jerarquía, se fortalece la creencia en que el individuo puede comunicarse prescindiendo de toda mediación social, y se acrecienta la desconfianza hacia cualquier figura de delegación y representación” asegura Martin Barbero.

El comportamiento digital convierte a todas las personas en un modelo a seguir, el problema con la tecnología digital es que las reglas para su uso no se han escrito todavía. A medida que estas tecnologías han incrementado, los usuarios no han tenido la oportunidad de ponerse al día con la forma adecuada de usarlas. Algunas de las reglas o políticas se presumen mientras que otras han sido creadas por usuarios individuales o por grupos de estos.

Los medios de comunicación y el mundo digital han transformado las formas en las que se comunican los usuarios de la tecnología. Estas formas de comunicación han creado una nueva estructura social de quién, cómo y cuándo, interactúan las personas.

La utilización de la tecnología en la educación es cada día más frecuente. Su uso es tan común. Sin embargo, la enseñanza de cómo se maneja esta no se ha desarrollado de la misma forma; por esta razón cuando se enseña utilizando la tecnología, la mayoría de las veces no se definen las instrucciones para los usos apropiados y los inapropiados.

El acceso a las nuevas tecnologías ofrece varias oportunidades para que las personas accedan y utilicen formas alternativas de comunicación. Cabe resaltar que no todos tienen la capacidad para usar o acceder a las herramientas de la nueva sociedad digital.

Las compras en línea o el comercio electrónico son una práctica cada vez más frecuente en los ciudadanos. Según informa una revista especializada en negocios electrónicos: “hay posibilidad de generar dinero con los jóvenes navegantes de la Red” y agrega que el 29% de los jóvenes buscan los productos por Internet antes de ir a comprarlos a los almacenes, pero a mi parecer son más personas las que acuden a este servicio.

A medida que una mayor cantidad de información de carácter confidencial se guarda electrónicamente, se debe generar la estrategia correspondiente para protegerla. La seguridad va más allá de la protección de los equipos. Incluye protegernos a nosotros mismos y a otros de influencias externas que pueden causarnos daños físicos.

La comunicación, los medios y la ciudadanía se ven integrados por la tecnología en el siglo XXI. A medida que pasa el tiempo y hacen su aparición nuevas tecnologías digitales las sociedades están más atentas a estas herramientas, porque abarcan la vida de cada persona rodeándolas de un mundo digital.

Es necesario resaltar al Juez de la corte suprema de justicia estadounidense Thurgood Marshall quien resume así la importancia de enseñar ciudadanía digital: La educación no se limita a enseñar lenguaje, matemáticas y ciencias. Educar es sobre todo enseñar a cabalidad ciudadanía, enseñar a vivir en comunidad con otras personas y especialmente, aprender a obedecer la ley.


CIBERGRAFIA:

NOMBRE:
La educación desde la comunicación Jesús Martín-Barbero Editorial Norma, 2002
PAGINA WEB: http://www.eduteka.org/CiudadaniaDigital.php
NOMBRE: Ciudadanía en un mundo digital
PAGINA WEB: http://www.eduteka.org/pdfdir/SaberNarrar.pdf

VIDEOS:
http://www.youtube.com/watch?v=McA1edGU7Dg
http://www.youtube.com/watch?v=lZ5tYUkiJDg&feature=related




INFORME ESPECIAL

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